1. Прочитай фрагмент стихотворения А.Барто «Почему телефон занят».(см.внизу) Письменно ответь на вопрос, который заключён в названии. А какие правила пользования телефоном ты помнишь и знаешь? Почему нельзя подолгу разговаривать по телефону? Ознакомься с памяткой по пользованию сотовым телефоном в прикреплённом файле(в верху мелким шрифтом СКАЧАТЬ С СЕРВЕРА).
2. Открой учебник на с.170 прочти название произведения, с которым тебе предстоит сегодня познакомиться («Телефон»). Кто автор этого произведения?  (Н.Н.Носов) Включи аудиофайл рассказа «Телефон» и следи за текстом по учебнику У.с.170 - 172
3. Ответь на вопросы: что Мишка сделал со своим телефоном? Чем закончился рассказ?
4. Восстанови слова. Одно среди них лишнее. Вычеркните его.

ОФЕТЛЕН, АГМЗНИА, ТДАРОСЬ, СОЛОГ, ЧЯМИК, РОВОГЗАР.

5. Чему научил вас рассказ «Телефон»?
6. После выполнения заданий фотографируем работу и отправляем личным сообщением через Дневник.ру или на E-mail на проверку.
7. Д/з:  найти к уроку рассказ В.Драгунского «Друг детства».

А.Барто «Почему телефон занят»

Придут домой ученики –

И начинаются звонки,

Звонки без передышки.

А кто звонит? Ученики,

Такие же мальчишки.

• Андрей. Что задано, скажи?

Ах, повторяем падежи?

Все снова, по порядку?

Ну ладно, трубку подержи,

Я поищу тетрадку…