1. Сегодня подводим итоги по разделу "Собирай по ягодке - наберёшь кузовок", пишем проверочную работу.

Проверочная работа по разделу

«Собирай по ягодке – наберёшь кузовок»

Пояснения к работе:

В тетрадь записываешь только лишь номер вопроса и букву правильного ответа. Образец: 2.А)

1. Соотнеси название произведений с фамилией автора:

А) М. М. Зощенко              1. " Цветок на земле"

Б) Н. Н. Носов                    2. "Золотые слова"

В) А. П. Платонов              3. "Федина задача"

2. Укажи автора рассказа «Друг детства»

А) В.Драгунский    

Б) Н. Н. Носов    

В) М. М. Зощенко

3. Узнай героя по строчкам из текста:

«….. Ему хотелось заплакать по матери, вернуться к ней, но он опять пошёл вперёд, чтобы мать не обиделась на него…»

А) Артёмка  - «Ещё мама»   

Б) Минька – «Золотые слова»   

В) Афоня – «Цветок на земле»

4.  Укажи пословицу, которая не встречается в рассказе Б.В.Шергина

А)  Собирай по ягодке – наберёшь кузовок

Б)  Работа любит не молодца, а незалёжливого

В) Глаза страшатся, а руки делают

Г) Труд человека кормит, а лень портит

5. Рассказ, какого автора можно назвать юмористическим?

А) А. Платонов «Цветок на земле»

Б) В.Драгунский «Друг детства»

В) М. Зощенко «Золотые слова»

6. Отметь рассказ А. П. Платонова

А) «Еще мама»   

Б) «Великие путешественники»    

В) «Федина задача»

7. Укажи автора рассказа «Федина задача»

А) В.Драгунский   

Б) Н. Носов   

В) М. Зощенко

8. Выбери название произведения по его строчкам:

….. Между тем нож согрелся над чаем. Масло немножко подтаяло….

А) «Цветок на земле»    

Б) «Великие путешественники»    

В) «Золотые слова»

9. Выбери название произведения по его началу:

... На дворе школы сидели ребята.

А) «Ещё мама»   

Б) «Великие путешественники»    

В) «Федина задача»

10. Запиши название произведения, в котором ребята собирались совершить кругосветное путешествие. ________________________________________________________________

11. Продолжите слова деда Тита, который объяснял внуку самое главное.

«Цветок  этот – самый труженик, он….»

А) из смерти работает жизнь

Б) радует и лечит людей

В) выполняет важную роль

2. После выполнения заданий, работу фотографируем и высылаем личным сообщением через Дневник.ру или на электронную почту.

3.Д/з: читать произведения изученных авторов.